Montessori filozofia

Vo svojich písomných prácach Dr. Montessori zdôrazňuje, že cieľom montessori vzdelávania nie je zahltiť dieťa faktami, ale vypestovať a rozvíjať v ňom vlastnú prirodzenú túžbu učiť sa.

Montessori vzdelávanie predstavuje jedinečný prístup k vzdelávaniu, ktorý kladie dôraz na prirodzený vývoj a praktické, samostatné učenie.

Už od mladého veku študenti v Montessori triede používajú všetkých päť zmyslov na objavovanie, učenie a prácu.

Tento kreatívny prístup, zahŕňa jedinečnú štruktúru školy a špeciálne vyškolených učiteľov.

Pri montessori vzdelávaní existuje dynamický vzťah medzi dieťaťom, dospelým a prostredím, v ktorom učenie prebieha. Dieťa aktívne vedie proces vlastného učenia a dospelý a prostredie mu pri tom pomáhajú.

Základnou myšlienkou Montessori filozofie je, že všetky deti nosia v sebe potenciál a osobu, ktorou sa stanú. Náš prístup predpokladá, že deti sa rodia inteligentné, zvedavé a kreatívne a sú zrelé na to, aby si rozvinuli lásku k práci, lásku k učeniu, lásku k ľuďom a k okolitému prostrediu.  Montessori učí deti myslieť hlboko, myslieť za seba a myslieť na druhých.

V Eureke nájdete tieto prvky Montessori programu:

  • Rešpekt a podporu samostatnosti a nezávislosti. Podporujeme deti, aby mysleli a objavovali sami. Povzbudzujeme ich, aby pozorovali, pýtali sa a skúmali.  
  • Starostlivo pripravené prostredie s montessori materiálmi, ktoré vývojovo zodpovedá potrebám vekovej skupiny.  
  • Záleží nám, aby u nás deti zažívali pocit spolupatričnosti a pomáhame im žiť s inými ľuďmi.
  • Triedy so zmiešanou vekovou skupinou, ktoré podporujú medzi študentmi zmysel pre spoluprácu a mentoring. Starší žiaci sú povzbudzovaní, aby boli vzormi pre mladších.
  • V našich učebných osnovách je zahrnutý druhý jazyk, hudba, pohyb a umenie.
  • Rodičia sa podieľajú na vzdelávaní svojho dieťaťa a podporujú školskú komunitu. 
  • Aktivity mimo priestorov školy.
    Aby sa deti mohli v škole učiť pre život, musíme do školy priniesť život. Škola zároveň musí ísť von do reálneho života. Výlety a expedície zintenzívňujú a oživujú vyučovanie, ktoré prinášajú bežné dni v škole.

Deň v Eureke

Denný program je rozdelený na vyučovacie bloky. Žiaci na prvom stupni majú dva vyučovacie bloky a žiaci na druhom stupni tri vyučovacie bloky.

Montessori filozofia

Vo svojich písomných prácach Dr. Montessori zdôrazňuje, že cieľom montessori vzdelávania nie je zahltiť dieťa faktami, ale vypestovať a rozvíjať v ňom vlastnú prirodzenú túžbu učiť sa.

Jazyky

V Eureke kladieme veľký dôraz na výučbu cudzích jazykov. Primárnym cudzím jazykom je anglický jazyk, ktorého znalosť považujeme v dnešnej dobe za nevyhnutnú.

Hodnotenie

Hodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov

Učebne a pomôcky

Teoretické poznatky rozširujeme a posilňujeme prácou s montessori materiálmi. Individuálne si vyberáme učebnice, upravujeme učivo a spoločne vytvárame zaujímavé materiály a spôsoby, ktoré žiakov dokážu ľahko zaujať.

Zapojenie rodičov

Komunikácia medzi učiteľmi a rodičmi je kľúčovou súčasťou procesu vzdelávania dieťaťa.
Eureka verí, že zapojenie rodičov v školských aktivitách, zvyšuje pocit spolupatričnosti a zvyšuje motiváciu dieťaťa učiť sa a spolupracovať.

Súkromná základná škola Eureka

Modra

Súkromná základná škola Eureka

Kostolná 3 – areál Strednej odbornej školy vinársko-ovocinárskej

900 01 Modra

Máte otázku?
Neváhajte a napíšte nám!